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Il Convegno "Per una riforma in chiave ecologica della scuola" si terrà sabato 2 dicembre al Liceo Socrate di Roma ed è organizzato da Ass. per la decrescita, Ass. Lavoratori Scuola, Teachers For Future, Movimento per la Decrescita Felice, Fridays For Future e Comune-info. 

L’impatto distruttivo dell’attuale sistema socio-economico sulla natura ha superato ampiamente i ritmi e le possibilità di rigenerazione del nostro pianeta, spingendo verso drastici peggioramenti l’intera vita sulla Terra.

La scuola è chiamata a giocare un ruolo di primo piano in questo scenario, facendosi portatrice del più ampio dibattito possibile, non solo sugli strumenti da mettere in campo per il contrasto alla crisi ecologica, ma anche per la necessaria trasformazione del modello culturale ed educativo alla sua radice.

Una nuova cultura che abbia come fondamento il riconoscimento dell’essere umano come parte integrante della natura; che favorisca e sviluppi una nuova visione basata su un’ecologia profonda e integrale, rispettosa dei cicli rigenerativi della vita, dei beni comuni universali, della equa condivisione delle ricchezze e della dignità di ogni essere vivente, presente e futuro. Una scuola che riconosca l’ecologia come patrimonio culturale irrinunciabile.

Per partecipare in presenza o da remoto e per prenotare un intervento, registrarsi a questo link: https://bit.ly/46LZvj9

Il programma completo è consultabile a questo link: https://bit.ly/3MzIlgE

Il testo della lettera con i primi firmatari e il modello da compilare per la raccolta firme sono disponibili a questo link: https://bit.ly/3tUe5Xu

Il link per seguire online è:

https://us06web.zoom.us/j/85735815735?pwd=uFIz4y7FmNao5HVwGaHFXEVGrz00g9.1

 

Siamo i Teachers For Future Italia, una rete nazionale di insegnanti, educatori, dirigenti scolastici e rettori, professori e ricercatori che aderiscono al Manifesto degli Insegnanti per il Futuro, pubblicato in occasione del primo sciopero globale per il clima nel 2019. La rete vuole affiancare e sostenere gli studenti che si mobilitano per chiedere un efficace contrasto ai cambiamenti climatici.

L’inizio di quest’anno scolastico è stato preceduto da un’altra lunga estate caratterizzata da ondate di calore, siccità, eventi estremi, che hanno fatto toccare con mano a tutti gli italiani le pesanti conseguenze del cambiamento climatico.

Sempre più drammatica si staglia, assieme ai fenomeni cui stiamo assistendo, il problema dell’acqua: acqua che travolge, acqua che sommerge, ma anche acqua inquinata, e acqua bene essenziale, ma non per tutti. Vogliamo trasformare questo contesto drammatico in una opportunità per coinvolgere studenti, colleghi e dirigenti in attività sia didattiche che operative che possano rappresentare una riflessione e una risposta al problema, perlomeno per quanto compete al mondo della scuola.

TFF Italia ha quindi elaborato una serie di proposte operative, a partire da iniziative utili ad accompagnare lo Sciopero Globale per il Clima (data mondiale 15 settembre; data italiana 6 ottobre ), per sviluppare attività didattiche e iniziative concrete di lotta al cambiamento climatico proprio a partire dai nostri plessi scolastici.

Invitiamo quindi tutti i colleghi a visionare le nostre proposte, e ad aderire alle stesse contattandoci, per poter quindi ricevere tutto il supporto in contenuti e metodologia.

Questa una sintesi delle iniziative messe in campo, su ognuna delle quali abbiamo organizzato un sistema di documentazione online.

Cosa dire alle nostre alunne e ai nostri alunni che guardano spaventati agli eventi estremi degli ultimi tempi? 

Il riscaldamento globale è una realtà che riguarda il futuro dei  nostri alunni e di noi stessi.

Dopo i fatti avvenuti durante questa ennesima “estate calda”, appare quindi ancora più importante e urgente accompagnare e guidare anche i più piccoli nella comprensione della crisi climatica, offrendo loro la possibilità di comprendere quanto sta accadendo, l’opportunità di una partecipazione attiva, una visione equilibrata tra il racconto di semplici fenomeni atmosferici episodici e il catastrofismo, che lascia senza speranza.

Come collettivo dei Teachers for Future Italia, proponiamo attività condivise da svolgere in contemporanea tra bambini e ragazzi di tutta Italia, per parlarne e rifletterne insieme, nella cornice del Global Strike for Climate, che si svolgerà tra settembre e ottobre 2023.

Abbiamo deciso di dedicarci, in questo anno che l’ha vista  protagonista indiscussa, all’acqua, analizzandone i vari aspetti e riflettendo sulle diverse problematiche che ruotano attorno all’oro blu. 

E quindi:  MAL’ACQUA, SOTT’ACQUA, SENZ’ACQUA. 

Di questa campagna, che si sviluppa con una serie variegata di proposte, fanno parte

  • infografiche;
  • testi di presentazione dei diversi argomenti;
  • proposte didattiche per tutti gli organi di scuola.

Inoltre:

• Riproponiamo la Dichiarazione di Emergenza climatica

• Rinnoviamo l’invito a  tutto il personale della scuola e ai genitori  a firmare la raccolta firme “Per una riforma in chiave ecologica della scuola italiana”.  

Le nostre proposte:

 

Grazie

Teachers For Future Italia

 

Contatti:

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"Raccogliere la pioggia" è un progetto trasversale per la scoperta e la sperimentazione di pratiche per la raccolta delle acque piovane contenente considerazioni sulle valenze ecologiche e civiche di questa azione. La proposta è strutturata per avere una sequenzialità narrativa, ma può essere affrontata anche soltanto estrapolandone spunti singoli e minimi.

Secondaria di primo grado

Classi preferibilmente seconde

Materie: educazione civica (pratiche di cittadinanza attiva), storia, geografia, tecnologia, scienze, matematica, lingue straniere (francese e inglese) 

Argomenti del programma a cui si collega: solidi geometrici e loro sviluppi, applicazione di semplici formule e tabelle per il dimensionamento, teorema di Pitagora/proiezione su superfici piane, storia antica, 

spunti geografici minimi, lettura di documenti autentici in lingua originale (inglese e francese), ecologia, cambiamento climatico, sostenibilità ambientale, Agenda 2030, normativa italiana ed EU per "raccolta acqua piovana".

Francesco Calliero, docente TFF Italia

 

Approfondimento

 

"Acqua da bere per tutti: offre il Pianeta!" è un percorso interdisciplinare per la pratica della cittadinanza consapevole e attiva. Scuola Primaria, classi 3^, 4^ e 5^ Scuola secondaria di 1° grado, classi 1^ Materie: ed. civica (pratiche di cittadinanza attiva) scienze, italiano, geografia, storia, matematica Argomenti del programma a cui si collega: ecologia, cambiamento climatico, sostenibilità ambientale, Agenda 2030 per le Scuole.

Percorso didattico Acqua da bere per tutti in forma di presentazione Canva

Percorso didattico Acqua da bere per tutti in PDF

 

Alessandra Sanna docente TFF Italia

 

 

"SOTT’ACQUA _ Acqua da bere per tutti: offre il Pianeta!" è un percorso interdisciplinare  per la pratica della cittadinanza consapevole e attiva

 Scuola Primaria,  classi 3^, 4^ e 5^

Scuola secondaria di 1°  grado, classi 1^

Materie: ed. civica (pratiche di cittadinanza attiva) scienze, italiano, geografia, storia, matematica

Argomenti del programma a cui si collega: ecologia, cambiamento climatico,     sostenibilità ambientale, Agenda 2030 per le Scuole. 

 Descrizione sintetica: percorso interdisciplinare  per la pratica della cittadinanza consapevole e attiva. 

 

Percorso didattico SOTT'ACQUA_ Scuola Primaria in forma di presentazione Canva

Percorso didattico SOTT'ACQUA_ Scuola Primaria in PDF

 

 

"MAL’ACQUA _ Acqua da bere per tutti: offre il Pianeta!" è un percorso interdisciplinare  per la pratica della cittadinanza consapevole e attiva.

Scuola Primaria,  classi 3^, 4^ e 5^

Scuola secondaria di 1°  grado, classi 1^

Materie: ed. civica (pratiche di cittadinanza attiva) scienze, italiano, geografia, storia, matematica

Argomenti del programma a cui si collega: ecologia, cambiamento climatico,     sostenibilità ambientale, Agenda 2030 per le Scuole. 

 

Percorso didattico MAL'ACQUA _ Scuola primaria in forma di presentazione Canva

 Percorso didattico MAL'ACQUA _Scuola primaria_ in PDF: 

Alessandra Sanna

 

docente TFF Italia

 

 

"SENZ’ACQUA _ Acqua da bere per tutti: offre il Pianeta!" è un percorso interdisciplinare  per la pratica della cittadinanza consapevole e attiva. 

Scuola Primaria,  classi 3^, 4^ e 5^

Scuola secondaria di 1°  grado, classi 1^

 Materie: ed. civica (pratiche di cittadinanza attiva) scienze, italiano, geografia, storia, matematica

Argomenti del programma a cui si collega: ecologia, cambiamento climatico,     sostenibilità ambientale, Agenda 2030 per le Scuole. 

 

 Percorso didattico SENZ'ACQUA _ Scuola Primaria in forma di presentazione Canva

Percorso didattico SENZ'ACQUA_ Scuola Primaria in PDF

 

Alessandra Sanna

docente TFF Italia

 

 

 

"Sono l’acqua" è  una proposta didattica per la scuola dell’infanzia e classi 1^ e 2^ scuola primaria

Materie: Ed. civica, scienze, geografia e storia

Argomenti del programma a cui si collega: ecologia, cambiamento climatico,     sostenibilità ambientale, Agenda 2030 per le  Scuole. 

Si tratta di un percorso interdisciplinare  per la pratica della cittadinanza consapevole e attiva. 

 

Materiale:

 Percorso didattico SONO L'ACQUA in forma di presentazione Canva 

Percorso didattico SONO L'ACQUA in PDF

 

 

                                                                                                    Maria Grazia Pavone

                                                                                                    docente TFF Italia

 

"Agenda per la Scuola" è una proposta didattica di Teachers For Future Italia adattabile ad ogni ordine, grado e realtà scolastica

Coinvolge tutto il personale della scuola e tutte le Classi

Materia: Educazione Civica (pratica di cittadinanza attiva)

Argomenti del programma a cui si collega: ecologia, cambiamento climatico, sostenibilità ambientale, Costituzione della Repubblica Italiana, Agenda 2030 per le Scuole, Diritto e normative in riferimento a varie materie. TRASVERSALE.

Si tratta di un progetto trasversale per la pratica della cittadinanza attiva a scuola al fine di contribuire alla sostenibilità sul territorio e a far pratica della prevenzione.

Links progetto completo: manuale + scheda di adesione

 

 Fulvia Maria Gabriella Gueli, Teachers For Future Italia

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